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侵权品种多样,是涉种侵权案件的特点之一。安徽省合肥市中级人民法院合肥知识产权法庭副庭长钱岚向记者介绍说,从已受理的侵权案件看,侵权品种从以小麦、水稻、玉米等主要农作物为主,逐渐扩展到通过扦插进行扩繁的薯类、果树等品种。
作为江苏对外开放的重要窗口,无锡素有“太湖佳绝处、江南水弄堂、运河绝版地、百年工商城”的美誉。2024年,无锡全市GDP迈上2200亿美元台阶,人均GDP首次突破3万美元,利用外资占全省比重18%,进出口总额连续4年超千亿美元。
接入DeepSeek,提供政务服务成为各地政府争先落地的应用场景。春节期间,深圳市龙岗区政务服务数据管理局全员主动放弃休假,协同各单位全力推进DeepSeek大模型本地化部署。2月8日凌晨,671B的DeepSeek-R1大模型成功在信创环境完成本地化部署,当日便在政务网上线运行。此前,龙岗区已部署智谱GLM-130B等国产大模型。
稳步扩大制度型开放,近日,《中国(河南)自由贸易试验区制度创新实施保障办法》出台,以郑州、开封、洛阳等地的自贸试验区为试点,围绕管理体制、投资开放、贸易便利、金融服务等方面开展制度探索。此外,对接促进数字贸易健康发展、便利商务人员临时入境等六方面30条国际高标准试点举措也在落地实施,国际合作空间进一步拓展。今年,河南力争新设外资企业450家、新增外贸企业1000家。
当地时间19日,最后亮相的两位中国球手肖国栋与吴宜泽之间上演“中国德比”。现年36岁的肖国栋现世界排名第16位,曾于去年获武汉公开赛冠军,21岁的吴宜泽世界排名第22位,这位小将在去年接连获得英格兰公开赛和苏格兰公开赛亚军,风头颇劲。本赛季,二人只在苏格兰公开赛有过一次交手,吴宜泽以6比4获胜。
在国家提倡造就拔尖创新人才的大背景下,从中学到大学,整个教育系统对天赋和才能变得更加敏感,“优秀”越来越不完全由高考总分排序来垄断定义。究竟什么是优秀的学生?什么才是“拔尖”?这些问题重新成为值得教育者深思的问题。
美国游客 乔安娜:这个古镇简直美得令人窒息!我非常喜欢这里的雕刻和柳树,它们远远超出了我的想象。真正来到这里之后,我才深切地感受到了中国文化的独特魅力。
近日在贵州考察时,习近平总书记对开展学习教育提出明确要求,指出“各级党组织要精心组织实施,推动党员、干部增强定力、养成习惯,以优良作风凝心聚力、干事创业”。
天气晴好,市民走上街头赏春花、拍春景。在石家庄市花卉园,民心河畔的玉兰花、桃花等春花竞相绽放,市民纷纷举起手机定格春日美景。
近年来,上海通过优化顶层设计吸引全球高层次人才和紧缺急需人才,推出各项政策和人才引进方案,彰显“聚天下英才而用之”的决心。
山东省教育厅二级巡视员李文生表示,此次会议搭建起更多高端合作平台,签署系列合作协议,是推动国际产教融合领域深度合作、共同培养一批高水平国际化人才的重要举措和良好开端。“我们也将积极支持和推动山东高校、企业、科研机构与国外开展深度合作,促进人才培养、科技创新和产业发展良性循环。”
罗森:古波斯在东西方交流中扮演了极为重要的角色,尤其在丝绸之路繁荣时期,特别是在蒙古人统治下的元朝。大量中国元素在这一时期向西传播,并深刻影响了古波斯的艺术和工艺。例如,古波斯绘画中含有许多源自中国的艺术元素,而我们熟知的白瓷,也源于中国。同时,中国也从西亚和更远的地区吸收了大量文化因素,尤其受到佛教的影响。我的著作《莲与龙:中国纹饰》(Chinese Ornament: The Lotus and the Dragon)专门探讨佛教艺术如何在传入中国的过程中,融入了西亚乃至希腊的元素。许多装饰图案,如特定的花纹、植物图案等,最初可能源于西方,随后传入中国,被中国工匠改造、创新,最终制成精美的艺术品,再度出口至西亚甚至欧洲。这种文化交流,与新疆及中亚地区的互动密切相关。那里是一个充满活力的文化交汇地带。
赏樱潮也带热了武汉的城市旅游消费。各景区人头攒动,游客换装拍照衍生“一条龙”服务;商圈商街樱花主题活动纷呈,樱花文创和特色商品火热;武汉老字号和特色街区推出樱花美食,吸引游客排队尝鲜。数据显示,武汉市内不少赏樱景区周边的酒店,3月下旬的客房预订率已经突破90%。
罗森:是的,我能看到事物背后的层次。我最近越发意识到这一点:我能透过表象,看到不同层面的信息,甚至可以说,我能看到一个更完整的世界。比如,在这个房间里,我能看到你所看到的,并准确地描述出来。但除此之外,我还能告诉你,这些东西是如何出现在这里的。如果再深入一层,我可以解释,在英国,人们对它们的兴趣是如何发展起来的。换句话说,我清楚地意识到至少有三层:第一层是最直观的视觉层面,就是你能直接看到的东西,比如壁炉上悬挂的那幅画;第二层是它的背景和来源,即那是一幅中国画,来自琉璃厂,出自一位普通画家之手,这位画家创作了许多荷花题材的作品;第三层则是文化上的视角,在西方,人们通常会把画挂在壁炉上方,而在中国,这种做法并不常见。我之所以能看到这一层,因为我去过中国,若没有亲身经历,我可能就不会有这样的认知。再举个例子,我的考古研究最初是从约旦的考古挖掘工作开始的,因此,对以石材为主的建筑文化,我早就有所了解。但当我到中国后,我惊讶地发现,那里很少用石头建造房屋。直到最近,我才找到答案——为什么中国不怎么用石头建造?因为中国早期的建筑是在黄土上修建的。我擅长提问,习惯于不断追问:“我看到了什么?它为什么会在这里?” 以一只花瓶为例,最基础的问题是,“这是一只花瓶” ,接下来,我们可以问:“它为什么在这里?”答案可能是:“我妈妈在市场上买的。”但再深一层的问题是:“为什么我们会用花瓶作台灯的灯座?” 这个问题的答案可能是:“我们已经这样用了200多年。” 也就是说,每个问题都包含至少三个层次:首先是直观可见的表象,其次是它为何出现在这里,最后是它所承载的文化内涵。对我来说,研究中国最重要的意义之一,就是让我明白,欧洲和西亚的做法并不是世界的唯一的方式,世界上还存在着完全不同的体系,而当你认真去了解另一种体系时,你就会对自己的体系有更深刻的理解。