《日本3P》-探索日本3P文化的多元魅力: 从历史中学习的教训，是否值得传承？
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《日本3P》-探索日本3P文化的多元魅力
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深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，中央和国家机关各单位坚持走在前、作表率，一体推进学查改，推动学习教育取得扎实成效。
全国人大机关深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，研究制定机关学习教育实施方案，细化4个方面11项重点任务，明确完成时限和责任单位。
全国人大常委会机关党委常务副书记 韩林宏：全国人大机关坚持聚焦主题、简约务实，按照一体推进学查改的要求，对照11个方面突出问题和2张作风问题清单，有针对性开展集中整治。引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。
全国政协机关把开展学习教育与深化政治机关、模范机关建设紧密结合，研究制定实施方案，明确33项具体任务。通过组织参观主题展览、学习研讨、读讲交流等方式，深学笃行习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述。
全国政协机关党委常务副书记 赵颖：坚持边学边查，边查边改，围绕改进视察考察调研的服务工作、精简会议活动和文件简报、厉行勤俭节约等方面，深入查摆问题，有针对性地推进整改整治，切实将学习教育成果转化为高质量服务政协履职的实际行动和工作成效。
中央纪委国家监委机关坚持学习研讨要深，查摆问题要实，集中整治要严，开门教育要活，力戒形式主义。针对问题逐项列出清单、制定措施，拿出切实管用的办法，一个问题一个问题解决。各级纪检监察机关在抓好自身学习教育的同时，加强对各级党组织开展学习教育情况的监督检查，发现问题、及时纠正。
中央纪委国家监委机关党委常务副书记 高晓春：坚持两手抓、两促进，将学习教育与开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动统筹起来，与贯彻落实中央纪委四次全会部署、一严到底纠治“四风”结合起来，不断将作风建设引向深入。
中央网信办聚焦学查改一体推进，组织党员干部认真学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。同时，对照问题清单和相关规章制度查摆问题，全面梳理排查完善落实中央八项规定及其实施细则精神方面的风险点，有针对性制定防范措施。
中央网信办机关党委常务副书记 华清：坚持边学习，边对照，边查改，列出问题，剖析问题原因，有针对性制定措施，整治问题，确保学有质量，查有力度，改有成效，以优良作风保障网信事业高质量发展。(央视新闻客户端) 【编辑:梁异】