因缘 (骨科 校园):探讨因缘关系在骨科教育与校园生活中的重要性_: 亟待解决的矛盾,能否成为推动改变的动力?

因缘 (骨科 校园):探讨因缘关系在骨科教育与校园生活中的重要性: 亟待解决的矛盾,能否成为推动改变的动力?

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  表态不如表率(思想纵横)

  “表态不如表率,身教胜于言教”,这是习近平同志在河北正定任职时常说的一句话。党员干部尤其是领导干部敢于表态是一件好事,表态有助于统一思想、凝聚共识、提振士气。但如果只表态不落实,只务虚不务实,那么豪言壮志就会变成空中楼阁、镜花水月。表态只是起点。党员干部干事创业,须谨记行胜于言的道理,在以身作则、模范带头上见行动、求实效,当好表率、抓好落实。

  表率是作风建设的试金石,领导干部带头冲在前、干在先,是我们党走向成功的关键。战争年代,共产党的干部既挂帅又出征,自觉叫响“跟我上”,与国民党官员的“给我上”形成鲜明对比。新时代以来,我们党制定实施中央八项规定,以徙木立信的决心重塑党风政风。

  习近平总书记强调:“各级领导干部要以身作则、率先垂范,说到的就要做到,承诺的就要兑现,中央政治局同志从我本人做起。”习近平总书记深入基层一线,加强和改进调查研究,足迹遍布曾经的14个集中连片特困地区;党的十八大后首次出京赴广东考察,不腾道、不封路、不铺红毯;下部队视察,拿着餐盘同战士们一起排队打饭菜,一张桌子吃饭……以实际行动为全党树标杆、作表率。带头是有力的示范,也是无声的动员。一级做给一级看、一级带着一级干,才能推动党风政风焕然一新、社风民风持续向好,赢得人民群众的衷心拥护。

  俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。领导干部带头作表率,是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的,是一以贯之的而不是虎头蛇尾的。这就要求领导干部做到认识高一层、学习深一步、实践先一着,而且要看得见、摸得着。要带头加强理论学习和调查研究,夯实理论功底,把党的创新理论运用到解决实践遇到的问题上。带头深入实际、沉到一线,直达问题的症结处,准确、全面地了解情况、剖析矛盾,在纷繁复杂的形势与问题面前厘清思路、摸索规律,进而制定可行有效的政策和举措,这样才能真正作出表率。

  不折不扣执行党中央决策部署,是对党员干部的基本要求。现实中,有的领导干部威信不高,其中一个重要原因在于热衷“会上表决心、纸上写雄心”,在落实中却“只闻楼梯响、不见人下来”。这种表态多调门高、行动少落实差的现象,不仅容易失去人民群众的信任,更有损党的形象和政府公信力。正所谓“人不率则不从,身不先则不信”。党员干部要有“时时放心不下”的责任感、紧迫感,当好行动的表率,坚决摒弃“局外人”“旁观者”心态,敢于啃硬骨头、涉险滩,面对急难险重的任务少些畏难情绪、多些积极作为,主动朝着问题走、迎着困难上、顶着压力闯,在攻坚克难中把好事做好、实事做实。同时带头守规矩,当好干净干事的表率,用“心思”干事而非靠“心眼”作活,这样的表率才能站得正、行得端。

  作表率,最终要拿出实实在在的成绩单。老百姓看领导干部是否称职,不是看开了多少会、讲了多少话、发了多少文件,而是看解决了什么问题。有没有变化,老百姓体会最深。因此,党员干部抓发展、干事业,重在出实招、见实效,瞄着目标去、奔着结果拼。要把为民造福作为最大政绩,以说了就要干、定了就要办的务实作风,俯下身子,脚踏实地,率先垂范,既带着大家干,也做给大家看,努力把嘴上说的、纸上写的变成具体行动,干出实际效果。这种以身作则的力量,比任何慷慨激昂的动员讲话更能凝聚人心,更能汇聚起干部群众共谋发展的强大合力。(张根袁)

  来源:人民日报 【编辑:刘湃】

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